Meriv çawa bandora domandina planerê du-alî dinirxîne?

Meriv çawa bandora domandina planerê du-alî dinirxîne?
Girîngiya nirxandina bandora lênihêrîna planerê du-alî

Wekî amûrek domdar di hilberîna daristanê de, bandora parastinê yaplaner du alîrasterast bi karbidestiya hilberînê û dirêjkirina jiyana amûrê ve girêdayî ye.
Ji bo ku bandorkeriya xebata lênêrînê were piştrast kirin, nirxandina bandora lênêrînê karek pêdivî ye. Ev gotar dê rêbaz û gavên ji bo nirxandina bandora lênihêrîna planera du-alî vekole.

1. Girîngiya nirxandina bandora parastinê

Armanca dawîn a lênihêrîna alavan ev e ku amûrê di rewşek baş de bimîne, kêmkirina qewimandina têkçûn, û baştirkirina kargêriya hilberînê û kalîteya hilberê ye.
Bi nirxandina bandora lênêrînê ya amûran, pirsgirêkên di lênêrînê de dikarin di wextê de werin kifş kirin, da ku ji bo baştirkirina wan tedbîrên têkildar werin girtin. Di heman demê de, encamên nirxandinê di heman demê de dikarin ji bo plansazkirin û rêvebirina xebata lênihêrîna amûrê piştgirîya biryardanê peyda bikin, ji pargîdaniyan re bibin alîkar ku bigihîjin operasyonên bikêrtir.

2. Rêbazên ji bo nirxandina bandora lênêrîna alavên

Berhevkirina daneyan: Berî ku nirxandina bandora lênihêrînê were kirin, pêdivî ye ku daneyên têkildar werin berhev kirin. Di nav de qeydên lênihêrîna amûran, hejmar û sedema têkçûn, dem û lêçûna ku ji bo lênihêrînê hewce ye, hwd. Ev dane dikarin bi navgîniya pelên tomarên lênihêrîna amûran, pelên statîstîkên têkçûnê û raporên lêçûnên lênihêrînê werin berhev kirin.

Formulasyona nîşanker: Li gorî armanc û hewcedariyên parastinê, nîşaneyên nirxandinê yên têkildar formule bikin. Bi gelemperî, amûr dikare ji aliyên wekî hebûna, rêjeya têkçûnê, dema lênêrînê û lêçûn ve were nirxandin. Mînakî, hebûna alavan dikare bi hesabkirina rêjeya dema xebitandina alav û dema domandinê were nirxandin;
Rêjeya têkçûnê dikare bi jimartina hejmara têkçûnan di heyamek diyarkirî de were pîvandin.

Berhevdana performansê: Guhertinên performansê berî û piştî lênihêrîna amûrê binirxînin, tevî nîşaneyên sereke yên wekî karîgeriya hilberînê û kalîteya hilberê. Bi berhevdana daneyan berî û piştî lênêrînê, hûn dikarin bi fêhmî bandora xebata lênihêrînê fam bikin.

Analîzkirina lêçûnê: Mesrefa giştî ya lênihêrîn û tamîrkirina amûran, tevî xerckirina hêza mirov, materyal, dem, hwd.
Bi analîza lêçûnê re, berjewendîyên aborî yên xebata lênihêrînê dikare were dadbar kirin û referans ji bo plansaziyên lênihêrînê yên pêşerojê têne peyda kirin.

Bersivên bikarhêner: Bersivên ji operator û personelên lênêrînê berhev bikin da ku pirsgirêkên ku ew di karûbarên rastîn de rû didin û nirxandina wan a bandorên lênihêrînê fam bikin.
Bersiva rasterast ji bikarhêneran bingehek girîng e ji bo nirxandina bandorên lênêrînê.

3. Gavên ji bo nirxandina bandorên parastinê

Plana nirxandinê bi pêş bixin: armanc û rêbazên nirxandinê zelal bikin û plansaziyek nirxandinê ya berfireh pêş bixin.

Nirxandinê pêk bînin: Li gorî planê daneyan berhev bikin, analîz bikin û binirxînin.

Analîza encam: Analîzek kûr a encamên nirxandinê bikin da ku kêmasiyan û cîhê çêtirkirina xebata lênihêrînê bibînin.

Tedbîrên başkirinê formule bikin: Li gorî encamên nirxandinê, tedbîrên başkirinê yên têkildar formule bikin da ku xebata lênihêrînê xweştir bikin.

Bandora başbûnê bişopînin: Piştî bicihanîna tedbîrên başkirinê, şopandina rewşa xebitandina amûrê bidomînin û bandora çêtirbûnê verast bikin.

IV. Berhevkirinî

Bi rê û rêbazên jorîn ve, bandora domandina planerê du-alî dikare bi berfirehî were nirxandin, pirsgirêk dikarin di wextê de werin kifş kirin û çareser kirin, û karbidestiya xebitandinê û jiyana alavan dikare were baştir kirin.
Ev ne tenê ji bo kêmkirina lêçûnên lênêrînê dibe alîkar, lê di heman demê de karbidestiya hilberînê jî baştir dike û feydeyên aborî yên mezintir ji pargîdaniyê re tîne.